L’animateur ou l'animatrice technique opère accompagnée de l'équipe d'animation pédagogique.

Son rôle particulier est de transmettre des compétences techniques aux volontaires.

Il ou elle encadre les activités du chantier et fixe les objectifs de travail de la journée.

Quel que soit le support du chantier, la qualité du travail réalisé sera toujours un objectif fondamental. Il sera néanmoins tenu compte de l’âge et des capacités des jeunes pour le niveau de technicité qui sera attendu d’eux, sachant que le support technique doit être aussi utilisé comme un outil pédagogique.
Un ou une animatrice technique dans l'encadrement d'un chantier :

• Assure la présentation du travail et l’explication du chantier : en fonction du groupe et des individus, l’encadrant ne doit pas hésiter à reformuler si nécessaire ;
• Veille à la bonne utilisation et au respect du matériel et des matériaux, et responsabilise les jeunes bénévoles lors du rangement et nettoyage du matériel ;
• Est attentif à la répartition équitable des tâches et à la formulation des consignes de travail en fonction des possibilités de chacun et du parcours à construire ;
• Veille au respect du règlement intérieur ;
• Doit permettre aux jeunes bénévoles d’arriver à acquérir une certaine autonomie et procède à la vérification du travail

L’animateur ou l'animatrice pédagogique accompagne l'équipe technique lors de la session de travail et encadre les activités et la vie quotidienne des jeunes bénévoles. La qualité du projet pédagogique découle du projet éducatif de l’association responsable du chantier et favorise un accès à l’autonomie. Il ou elle encadre les bénévoles avant, pendant et après le chantier.

Un animateur ou animatrice pédagogique, dans l’encadrement d’un chantier :

• Veille à la sécurité physique et morale du groupe et désamorce ou gère les conflits éventuels ;
• Doit permettre aux jeunes d’être acteur de leur séjour, notamment en les faisant participer aux activités de gestion du temps et du budget ;
• Prend en charge la construction de la vie quotidienne avec les bénévoles (travail, temps libre, loisirs …) ;
• Favorise le respect de l’autre